|
|||||
|
|
| 细节决定历史教学的成败 | |
| 引用本文： | 陆安.细节决定历史教学的成败[J].山东教育,2007(4):27-28. |
| 作者姓名： | 陆安 |
| 摘 要： | 教过二十多年的书以后，我常想，历史教学怎样才能更加吸引学生，更加有利于学生心智的发展？当某一天，我偶然打开电视，欣赏了易中天所讲的《百家讲坛》之“汉代风云人物”系列时，犹如迷茫中的探索之人，眼界豁然开朗。虽然易教授品读历史的风格在学术界引起一番争议，但一个不争的事实却是，他凭着自身丰富的学养积淀，凭着自己独特视角的解读，把原本晦涩拗口、阳春白雪的历史，从“养在深闺人未识”的学术象牙塔中解放了出来， |
| 关 键 词： | 历史教学 《百家讲坛》 风云人物 学术界 易中天 学生 品读 解读 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |