|
|||||
|
|
| 略论从“明”师到“名”师 | |
| 引用本文： | 朱紫彪.略论从“明”师到“名”师[J].中小学作文教学(小学版),2011(7). |
| 作者姓名： | 朱紫彪 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市雨花区教育科学研究中心; |
| 摘 要： | 常言道:教师是学校之本,没有教师生命质量的提升,就很难有教育质量的提升;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。一言以蔽之,社会呼唤教育,教育呼唤名师。如何成长为名师,我认为首先要做明师,而后方能成名师。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 解决问题 学生 教育质量 语文教师 创造精神 教师精神 生命质量 反思教学 教育创造 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |