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| 老师，请赏识你的学生 | |
| 引用本文： | 王方和.老师，请赏识你的学生[J].成才之路,2012(20):13-I0008. |
| 作者姓名： | 王方和 |
| 作者单位： | 拉萨市曲水县中学 |
| 摘 要： | 赏识教育是著名的家庭教育实践者周弘在教育聋女周婷婷的过程中产生的理论。对于老师来说，赏识学生并且为学生未来发展前途考虑，为他们提供最适当地教育方式，才是教育最佳的体现。这与素质教育以人为本的理念是相适应的。赏识和喜爱好学生是每个教师都能够轻而易举做到的，但是好学生只占到学生人数的百分之十，更多是中等生和“学困生“。对于这些没有达到老师期望值的学生的关心和赏识，才是教育真正公平的体现，才是雪中送炭。这些学生更需要教师的赏识。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 赏识学生 老师 家庭教育 教育方式 以人为本 素质教育 学生人数 |
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