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| 浅议初中化学中考二轮复习教学方案的设计——一节“酸碱盐化学性质专题复习课”的设计与反思 | |
| 引用本文： | 孙振凤.浅议初中化学中考二轮复习教学方案的设计——一节“酸碱盐化学性质专题复习课”的设计与反思[J].化学教与学,2016(4):73-74. |
| 作者姓名： | 孙振凤 |
| 作者单位： | 江苏省海安县白甸初级中学 |
| 摘 要： | 以"酸碱盐化学性质专题复习课"的设计与反思为例,探讨了如何在初三化学二轮复习中设计多样化的课堂形式,把相关零散、单一的知识点进行重新归纳、整合并有机地联成知识网络,以期变传统枯燥乏味的复习课为生动有趣的探究课,从而提高学生的复习效率。 |
| 关 键 词： | 整合 知识网络 探究思维 |
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