| 对教育技术学的哲学批判(之一)——逻辑起点问题 |
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| 引用本文： | 艾伦.对教育技术学的哲学批判(之一)——逻辑起点问题[J].中国教育技术装备,2010(6):3-6. |
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| 作者姓名： | 艾伦 |
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| 作者单位： | 首都师范大学,北京,100048 |
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| 摘 要： | 从哲学本体论出发，指出教育技术学存学科的研究对象、研究目的、逻辑起点等基本研究中存在的问题，并通过对教育装备学逻辑起点的研究，说明逻辑起点的探求方法。
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| 关 键 词： | 逻辑起点 哲学根源 本体论 认识论 方法论 教育装备学 |
Philosophical Critique of Educational Technology:Problem of Logical Starting Point |
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| Ai Lun.Philosophical Critique of Educational Technology:Problem of Logical Starting Point[J].china educational technique & equipment,2010(6):3-6. |
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| Authors: | Ai Lun |
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| Institution: | Ai LunACapital Normal University,Beijing,China 100048 |
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| Abstract: | This departure from a philosophical ontology that educational technology object of study in academic subjects,research purposes,the logical starting point for basic research problems.And through the equipology,the logical starting point for studies that illustrate the logical starting point for exploring ways. |
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| Keywords: | logical starting point philosophical roots ontology epistemology methodology equipology |
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