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| 实践是检验真理的唯一标准——高中数学教学中学生自主探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈俊新.实践是检验真理的唯一标准——高中数学教学中学生自主探究能力的培养[J].考试周刊,2011(53):84-84. |
| 作者姓名： | 陈俊新 |
| 作者单位： | 东台市安丰中学,江苏东台,224221 |
| 摘 要： | 自主探究是学生学习主体作用的生动体现,是学生内在能动性的真实反映。本文作者根据新课程标准要求,就如何开展有效教学方式,培养高中学生自主探究能力,从三个方面进行了简要阐述。 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 自主探究 能力培养 |
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