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| 叩问教材 | |
| 引用本文： | 吴传姿.叩问教材[J].学子,2012(10):4-5. |
| 作者姓名： | 吴传姿 |
| 摘 要： | 教材是教学的主要凭借。教材的编写如何,直接影响教学的实施。我们期待更优质的教材,然而,现行使用的部分教材情况令人堪忧。一、教材内容、选用的篇目能否更多地符合学生的年龄特点＂读书苦,读书累,读书虽然不用交学费……＂这是流行在校园低年级孩子口中的顺口溜。听过多节一二年级的课,我也真切地感受到孩子的不易。只生字学习,一节课下... |
| 关 键 词： | 教材内容 叩问 年龄特点 读书 顺口溜 低年级 二年级 教学 |