| 数学教学中学生创造性思维的培养 |
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| 引用本文： | 李静.数学教学中学生创造性思维的培养[J].武汉工程职业技术学院学报,2005,17(3):92-93,98. |
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| 作者姓名： | 李静 |
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| 作者单位： | 山东省烟台职业学院基础部,山东,烟台,264000 |
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| 摘 要： | 人的智慧的最集中体现就是人的思堆，思维的核心是创造性思维，创造性思堆的培养是我们当前素质教育的重要内容．思堆与数学教学之间有着不可分割的联系，思堆能力在数学各种能力中多占据着棱心地位。在数学教学中渗透思堆教育，能够培养学生创造性思维的能力，使每一个学生成为真正的学习的主体。笔者就如何在高职院校数学教学中培养学生的创造性思堆能力进行了探讨，并得出相应的结论和建议，以其为其他教育工作者提供参考。
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| 关 键 词： | 高职院校 创追性思维 培养 建构主义 |
| 文章编号： | 1671-3524（2005）02-0092-02 |
| 收稿时间： | 2005-06-16 |
| 修稿时间： | 2005年6月16日 |
Cultivating Students' Creative Thinking in Math Teaching |
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| Li Jing.Cultivating Students'''' Creative Thinking in Math Teaching[J].Journal of University for Staff and Workers of Wuhan Iron and Steel(Group)Corporation,2005,17(3):92-93,98. |
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| Authors: | Li Jing |
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