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阅读,指向文本秘妙——评洪丽玲老师执教的《桥》
引用本文:王崧舟.阅读,指向文本秘妙——评洪丽玲老师执教的《桥》[J].教学月刊(小学版),2010(1).
作者姓名:王崧舟
作者单位:浙江省杭州市拱宸桥小学;
摘    要:评课是一门艺术、一门学问。好的评课不会仅仅局限于技术主义的视角,它更关注课堂的本体性意义,从而引发你对教学的深层思考。本刊特辟专栏,邀请王崧舟老师就典型课例进行评点。欢迎大家提供案例,并就王老师的点评发表感悟……

关 键 词:阅读活动  感悟  人物形象  教学策略  语文知识  引导学生  文本  老师  理论武器  课堂  
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