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| 学生历史能力培养浅析 | |
| 引用本文： | 吴兰波.学生历史能力培养浅析[J].现代教育科学,2009(2):80-80. |
| 作者姓名： | 吴兰波 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县凌城中学,江苏睢宁221200 |
| 摘 要： | 历史能力是人们对社会历史认识和分析的本领，是完成从感性认识到理性认识所必需的心理过程。它在培养学生正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观等方面有着其它学科无法替代的作用。 |
| 关 键 词： | 能力培养 历史认识 学生 心理过程 感性认识 人生观 世界观 价值观 |
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