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| 师范生教育技术能力培养中实践环节的策略研究 | |
| 引用本文： | 成玲.师范生教育技术能力培养中实践环节的策略研究[J].中小学电教,2008(9). |
| 作者姓名： | 成玲 |
| 作者单位： | 兰州城市学院,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 一、教师专业化发展对师范生教育技术能力的要求教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势，受到许多国家的重视，也是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度，使教师掌握较高的专门（所教学科）的知识和技能体系。信息时代的教师需要掌握现代教育技术， |
| 关 键 词： | 教育技术能力 实践环节 师范生 能力培养 教师专业化发展 教师教育改革 现代教育技术 职业条件 |
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