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| 小学语文教学中培养学生健康心理的实践 | |
| 引用本文： | 梁丽丽.小学语文教学中培养学生健康心理的实践[J].绥化学院学报,2007,27(3):139-140. |
| 作者姓名： | 梁丽丽 |
| 作者单位： | 黑龙江省农垦绥化分局柳河农场小学,黑龙江庆安,152443 |
| 摘 要： | 一、语文教学中培养学生健康心理认识上的误区健康的心理状态是所有教育的前提和基础。教育提供给学生的文化精华,要通过个体心理机制的选择和内化才能渗透到学生的头脑中,在语文教学中对学生的心理素质进行培养和优化是现代教育发展的一个必然优势,但是对这种观念的理解和把握在我们小学语文教学中还存在着许多的误区。如不解决势必影响课程改革的进程和终极培育目标的实现。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 健康心理 学生 培养 现代教育发展 实践 心理状态 文化精华 |
| 收稿时间： | 2006-12-13 |
| 修稿时间： | 2006-12-13 |
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