|
|||||
|
|
| 初中物理实验教学的现状与对策 | |
| 引用本文： | 刘向前,刘香琴.初中物理实验教学的现状与对策[J].内蒙古教育,2003(12):28-29. |
| 作者姓名： | 刘向前 刘香琴 |
| 作者单位： | [1]鄂尔多斯市杭锦旗教研室 [2]鄂尔多斯市第一中学 |
| 摘 要： | 物理学是自然科学中以实验为基础的学科之一。许多物理规律的发现，对未知世界的探究发明创造都离不开实验。可见物理实验在教学中的地位。新课程标准下的新教材中实验教学的地位得到了进一步的提升。但是，至今许多学校仍然受片面追求升学率的影响，老师学生紧跟考试这根“指挥棒”转，考什么，老师就教什么，学生就学什么。虽然近几年的高考、中考都十分重视学生实验能力的考查， |
| 关 键 词： | 老师 实验教学 初中物理 现状与对策 学生 升学率 指挥棒 影响 发现 地位 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |