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地方高师院校培养义务教育师资的困境与出路
引用本文:高慧君,刘魁.地方高师院校培养义务教育师资的困境与出路[J].教书育人,2012(12):14-15.
作者姓名:高慧君  刘魁
作者单位:广西民族大学发展规划处;钦州学院教务处
摘    要:我国义务教育阶段在整个教育系统中处于重要的基础地位,该阶段的教育水平直接决定着整个教育的发展进程。社会对劳动者从体力需求到脑力需求的转变,经济和社会发展等各方面的影响,使义务教育作为一种基础性、先导性的力量,也应不断的提升质量适应社会发展。教师是保障义务教育质

关 键 词:义务教育  地方高师院校  教育阶段  教师职业道德  培养基地  师资队伍  师范生  学生  发展进程  培养的
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