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让课堂教学导入充满“语文味”
引用本文:肖洁.让课堂教学导入充满“语文味”[J].语文教学与研究,2009(2).
作者姓名:肖洁
作者单位:上海市民办进华中学教师
摘    要:在开始我的文章之前.我想先讲一个例子。那天我要给学生们讲《离别的礼物》,我先给孩子们带去了一个纸盒.告诉他们里面装的是肖老师精心准备的礼物,请他们猜猜里面是什么。孩子们很活跃,有的猜糖果,有的猜文具……后来课代表打开一看,里面是一幅字:“孝在于质实,不在于饰貌。”我请一、二位同学来讲讲自己对这句话的理解,

关 键 词:教学导入  语文  课堂  课代表  礼物  孩子  文章  学生
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