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| 重视历史活动课教学让学生快乐成才 | |
| 引用本文： | 高学宽.重视历史活动课教学让学生快乐成才[J].成才之路,2013(27):82-82. |
| 作者姓名： | 高学宽 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市城东初级中学 |
| 摘 要： | 目前,中学历史教材每册书的每一个单元的最后一课都是针对本单元的课程内容所设计的活动课,其目的就是激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,调动学生学习历史的积极性,促进学生进行创造性学习,同时让学生学会在活动过程中采用多种途径获取所需信息,增强他们的实践动手能力,使他们快乐成才。历史活动课的出现也对我们教师的教学提出了新的要 |
| 关 键 词： | 历史活动 活动课教学 培养学生 主体作用 多种途径 中学历史教材 成才 创造性学习 活动过程 主观能动性 |
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