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| 优化教学模式实现思维创新 | |
| 引用本文： | 缪娟.优化教学模式实现思维创新[J].宁德师专学报(自然科学版),2004,16(1):86-88. |
| 作者姓名： | 缪娟 |
| 作者单位： | 福建省宁德第一中学,福建,宁德,352100 |
| 摘 要： | 实施素质教育，培养创新人才，这是每一位教育工作面临的一个全新课题．数学教学要改变观念，教师的教学方式要敢于创新，以教材为蓝本，把创新教育渗透到课堂教学中．精心创设创设课堂的活动气氛，发挥学生的主体性，淡化定势思维的负效应，把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间，开发学生的潜能，提高数学素质． |
| 关 键 词： | 教学模式 思维创新 迁移 发散 主体性 定势思维 思维能力 数学教学 |
| 文章编号： | 1004-2911(2004)01-0086-03 |
| 修稿时间： | 2003年11月20 |
Optimizing teaching mode to develop creative ability to think |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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