教师的博物馆之旅——非正规教育中的教师专业发展 |
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引用本文: | 米广春.教师的博物馆之旅——非正规教育中的教师专业发展[J].现代教育论丛,2010(4):94-96,93. |
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作者姓名: | 米广春 |
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作者单位: | 华东师范大学理工学院,上海200241 |
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摘 要: | 本文以终身教育理念为指引,通过对美国自然历史博物馆“重历丝绸之路”(Traveling the Silk Road)展出的个案研究,探讨非正规教育条件下教师专业发展的可能路径,以期对我国教师专业发展研究提供借鉴。
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关 键 词: | 非正规教育 博物馆 教师专业发展 |
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