作文教学中巧用评语尝试 |
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引用本文: | 荆林军.作文教学中巧用评语尝试[J].山东教育,2010(5):39-39. |
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作者姓名: | 荆林军 |
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作者单位: | 平度市云山中学 |
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摘 要: | 学生写完作文,很需要借助老师的评语了解或认识自己的作文状况,需要老师在评语中表现出的认同感。因为作文是带有原创性的一项劳动,不能与别的作业相提并论.学生期待着老师的认同。对学生来说,这不仅是一种认同,更是一种激励,其作用远远超过评语本身。那么,运用怎样的评语,更有利于激励学生的写作兴趣呢?在作文教学中,我进行了以下几点尝试:
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关 键 词: | 作文教学 评语 激励学生 巧用 写作兴趣 老师 认同感 原创性 |
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