让孩子真正拥有自己的双手 |
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引用本文: | 许和霞.让孩子真正拥有自己的双手[J].教育现代化,2005(9):98-98. |
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作者姓名: | 许和霞 |
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作者单位: | 江苏张家港市后塍中心幼儿园 |
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摘 要: | 动手操作是孩子早期的实践活动,孩子缺少这一前提,今后的成长发展也就不可想象。孩子很小就有“自己来”的愿望,从蹒跚学步开始,尽管跌跌撞撞,也不肯让大人牵拽。幼儿期,动手动脑进行探究便成为儿童的一大心理需求。
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关 键 词: | 孩子 动手操作 实践活动 心理需求 幼儿期 想象 儿童 动脑 |
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