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| 高职培养模式变革与毕业生就业:一项实证研究 | |
| 引用本文： | 郭建如.高职培养模式变革与毕业生就业:一项实证研究[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2014(4). |
| 作者姓名： | 郭建如 |
| 作者单位： | 北京大学 教育学院、教育经济研究所， 北京 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地北京大学教育经济研究所重大项目“高职院校组织转型、培养模式变革与毕业生就业力的多案例研究”(12JJD880003)和“经济发展方式转变与产业结构升级背景下的高等教育分类管理与结构调整研究”(13JJD630002);教育部哲学社会科学重大攻关课题“中国现代职业教育质量保障体系研究”(13JZD047) |
| 摘 要： | 以往高校毕业生就业的相关研究多强调毕业生的人力资本影响,忽视或低估高校培养方式变化对毕业生就业的影响。在我国高等教育中,高职教育培养模式自2006年以来发生了重大变化。本文采用多层线性分析模型,分析高职学校、院系和毕业生个体三个层面的因素对就业的影响。研究结果表明,高职培养方式改革对高职毕业生的就业能力、就业概率和起薪的影响有着不同途径和效果:高职培养方式变革的核心方面对就业能力有显著影响,虽对就业概率影响不显著,但对作为就业质量标志的起薪的影响是显著的。因此,本文建议高职教育把培养方式变革作为提升高职毕业生就业质量的重要途径。 |
| 关 键 词： | 培养模式变革 就业能力 就业概率 起薪 多层线性模型 |
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