专业匹配对高校毕业生工资起薪的影响--基于倾向得分匹配法的实证研究     

胡艳婷  蒋承 《华东师范大学学报(教育科学版)》2021,(4):53-63

高校毕业生就业与所学专业的匹配情况是影响就业质量的重要因素。基于2015年全国高校毕业生就业调查数据,本文考察了毕业生就业与所学专业的匹配情况,以及专业匹配对毕业生工资起薪的影响,并使用倾向得分匹配方法(PSM)对内生性问题进行了纠正。研究发现:有56.1%的毕业生所学专业与工作匹配,有11.7%毫不相关;OLS方法得出专业匹配情况下的工资起薪比专业不匹配高3.4%,使用PSM方法得出专业匹配的工资效应为5%,传统的OLS模型低估了专业匹配的工资效应。进一步的研究显示,相较于“211工程”高校和高职高专院校,专业匹配对非“211工程”本科高校毕业生存在显著的收入效应;与专科和硕士以上学历的毕业生相比,专业匹配对本科学历毕业生具有显著的正向影响,专业匹配比专业不匹配工资高7%左右;经济学类毕业生专业匹配对工资起薪具有更加显著的正向影响,专业匹配比专业不匹配的起薪高15%左右。基于此,高校的专业学科结构设置和人才培养模式应该在专业匹配上做出更加精准的判断,以有效提高大学生的就业质量。  相似文献   

就业偏好对高校毕业生就业影响的实证研究     

秦艳龙  蒋承 《教育理论与实践》2021,41(9):20-23

偏好是一种理性选择排序.从求职者的就业偏好角度出发,定量研究了求职者就业偏好的不同指标对于其就业的影响.将求职者在选择职业时的影响因素重要程度的主观评价作为求职者就业偏好的指标,根据研究需要通过因子分析降维选择求职者对于单位前景待遇偏好、个人价值偏好、岗位自由舒适度偏好和单位规模地域偏好四个潜在因子值作为就业偏好自变量,定量研究得出在控制人力资本、家庭背景、学校状况和求职努力程度等变量以后,求职者的就业偏好对于求职者就业起薪、就业行业和就业地域具有不同的影响.  相似文献   

“牛市”还是“熊市”？——企业人细说大学生起薪     

王华 《中国大学生就业》2006,(19):20-21

被访嘉宾:中国惠普有限公司人力资源部招聘顾问张连军北京安泰科技股份有限公司总裁办公室主管孙晖北京彼岸通图文设计有限公司总经理王哲“生存不易”、“钱不好赚”是当今人们的口头禅,各个行业竞争激烈,有的已经在勉强支持。仅靠工资生活的人更是把固定的几个钱看得很重,初入职时想要高薪,入职多年盼望加薪……薪酬就像画在墙上的饼,总难使辘辘饥肠有满足感。对于憧憬了多年的大学生来说,薪酬对他们既是生活的基础也是对能力的肯定,对他们初入社会的自信心影响很大。但奈何僧多粥少,许多大学生在“薪情”和“饭碗”间选择了饭碗。目前的…  相似文献   

我国不同层次高校毕业生起薪及高等教育个人收益的研究     

黄照旭 《现代教育管理》2011,(9)

随着高等教育大众化时代的到来,读大学是否划得来成为社会大众关注的焦点。"211"院校本科毕业生与非"211"院校本科毕业生和高职高专毕业生的起薪存在显著差异。在高等教育个人收益方面,我国高等教育个人净现值收益的平均值较为可观,特别是农村生源的毕业生,收益现值远大于城市生源毕业生。但从短期收益来看,贫困家庭仍需为负担一名大学生而忍受更加贫困的生活8至16年。进一步考察高等教育个人收益分布发现,仍存在一定比例的高校毕业生不能收回其高等教育成本。  相似文献   

留学归国研究生的工资溢价及其影响机制     

潘昆峰  刘佳辰 《学位与研究生教育》2018,(9):53-59

“留学报国”是新时代赋予留学生的使命,这一使命的发挥与国内劳动力市场对留学者的评价有密切关联。本文基于“首都大学生成长追踪调查”数据,讨论了本科生出国读研后回国学生与本国读研学生的就业起薪差别问题。利用OLS与Heckman两步估计方法,发现出国读研学生的就业起薪比国内读研学生高约25%且差异显著。揭示了国内外研究生教育质量的差距是解释出国留学工资溢价的原因。本文首次在中国劳动力市场中,利用追踪数据实现了对出国读研教育收益的准确度量及机制解释;得出的结论对我国加强“留学报国”的倡导,促进高校“双一流”建设、提高国内研究生教育质量有重要启示。  相似文献   

2005年高校毕业生就业状况的调查分析   总被引：85，自引：0，他引：85  

闵维方  丁小浩  文东茅  岳昌君 《高等教育研究》2006,(1)

对我国东、中、西部16个省份34所高校2005年毕业生就业情况的调查,与2003年的调查结果进行对比分析表明:内因是决定高校毕业生就业竞争力的关键因素;近年来高校毕业生就业效率有所提高;学校提供的求职信息对求职结果和起薪水平都有显著影响;家庭经济条件和社会关系对就业的影响开始凸现;高校毕业生就业市场出现的一些不合理现象值得关注。  相似文献   

“211”高校本科毕业生的就业起薪分析     

岳昌君  陈昭志 《北京大学教育评论》2015,(3):143-157

本文基于2013年全国高校毕业生就业状况调查数据,以本科毕业生为研究对象,应用分层线性模型和路径分析等方法,探讨“211”高校对毕业生就业起薪的影响.主要研究结论如下:第一,“211”高校、高校所在地、保留工资、就业地点和就业单位对就业起薪具有显著影响,“211”高校毕业生的就业起薪比其他高校毕业生高8.9％;第二,“211”高校、高校所在地、性别、家庭收入、收入期望和学习成绩对保留工资有显著影响,“211”高校毕业生的保留工资比其他高校毕业生高22.9％;第三,“211”高校对本科毕业生的就业起薪既有直接的影响,也通过影响保留工资间接地对就业起薪产生影响.  相似文献   

浙江省公办普通高校学费调整指数研究          下载免费PDF全文

肖剑  孙玉丽 《宁波大学学报(教育科学版)》2020,(2):84-089

以浙江省公办普通高校作为研究对象,通过指数构建来研究学费调整机制,发现:学费上涨后,社会家庭呈现出较强的经济负担能力,学费水平在其可承受范围以内;政府对高等教育财政投入的增加一定程度上保障了高校的运营;毕业生收入水增加进一步印证了受教育者的个人教育收益率。但是,在新学费政策的实行中,也有一些问题需要注意和完善:要逐步建立以高校生均培养成本为主的学费调整机制;学费调整应该反映教育投资者的意愿和选择;学费调整应该加大不同学科专业的差异性。  相似文献   

高校毕业生的就业匹配与工资起薪的关系研究     

周丽萍  马莉萍 《教育学术月刊》2016,(4):82-88

文章利用北京大学教育学院2013年全国高校毕业生就业调查数据对就业匹配与毕业生工资起薪关系的研究发现:控制了人力资本变量后,过度教育从无影响变为显著负影响,专业匹配从显著正影响变为显著负影响;控制社会资本变量后,过度教育和专业匹配对起薪的负效应都减小约2%。从不同子样本来看,过度教育对高学术优势院校毕业生起薪的负影响更大,专业匹配对低学术优势院校毕业生起薪的负影响更大,教育不足仅对男生和非"211"院校毕业生起薪具有显著正影响,对总样本和其他子样本都无显著性影响。  相似文献   

硕士生起薪降低的成因、影响及对策——基于柠檬市场模型的分析     

刘志忠  张超  王耀中 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(1):101-103

近年来,我国硕士毕业生起薪逐年下滑.运用柠檬市场模型分析表明,高校扩招后,部分硕士生的培养质量下降,而用人单位无法甄别硕士生质量的高低,导致"逆向选择",这意味着硕士生的起薪有继续下降的趋势,同时高质量硕士生将有可能更难找到工作,最终导致潜在高质量硕士生缺乏学习积极性、科研能力下降.解决这一问题的关键在于提高硕士生的培养质量,进一步完善硕士生就业市场的信息传递机制.  相似文献