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| 走进孩子,影响老师——一次集体谈心的双重效果 | |
| 引用本文： | 李镇西.走进孩子,影响老师——一次集体谈心的双重效果[J].班主任,2014(3):60-62. |
| 作者姓名： | 李镇西 |
| 摘 要： | 那天在和数学老师侯纾难谈心时,她说在初一(9)班上课课堂纪律不太好,有些男生很调皮。上周五,有些男生在课堂上更是"嚣张",她实在上不了课,气得流着泪离开了教室。说着说着她又流泪了。侯老师是大学毕业后来到我校工作的年轻老师,而初一(9)班的班主任屈敏也是大学毕业后和侯老师同时来我校工作的。屈老师也曾经很苦恼 |
| 关 键 词： | 老师 课堂纪律 走进学生 班主任 大学毕业 谈心 集体 男生 初一 情感 |
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