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| 从黑板到交互白板的历史进程--对信息技术与课堂教学整合前景的展望 | |
| 引用本文： | 丁兴富,李敬东.从黑板到交互白板的历史进程--对信息技术与课堂教学整合前景的展望[J].中国电化教育,2005(2). |
| 作者姓名： | 丁兴富 李敬东 |
| 作者单位： | 首都师范大学,远程教育研究所,北京,100037 |
| 基金项目： | 北京市哲学社会科学“十五”规划项目“中学数理化智能进行平台设计与应用及教学模式创新研究”(课题编号:03BJBJY043)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 黑板一直是课堂教学中居于主流地位的媒体,然而新近出现的交互白板技术相对于黑板和多媒体投影是一个极大的超越。文章介绍了电子白板与交互白板的概念,对日常课堂中黑板、多媒体投影和交互白板系统的教学应用作了比较,归纳出交互白板系统的七项优势,指出它有望推动日常课堂教学的信息化,实现信息技术与各类学科课程教学的整合。 |
| 关 键 词： | 交互白板 电子白板 教学媒体 课堂教学信息化 整合 |
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