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| 情境对话让课堂迸发智慧光芒 | |
| 引用本文： | 张秀萍.情境对话让课堂迸发智慧光芒[J].福建教育,2007(1):34-35. |
| 作者姓名： | 张秀萍 |
| 摘 要： | 一、课前引导——真实、自然地体验情境
如何让40分钟的课堂变成高效的课堂？如何缩短学生从“走近文本”到“走进文本”的距离？课前引导学生真实、自然地体验情境，通过学生的自我发现让他们置身与文本极为接近的情境中，学生潜在的创造力与想象力都将被激发出来。 |
| 关 键 词： | 课堂 光芒 智慧 对话 学生 文本 想象力 创造力 |
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