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| 对初高中历史教学衔接问题的认识与思考 | |
| 引用本文： | 黄慧虹.对初高中历史教学衔接问题的认识与思考[J].福建教育学院学报,2004,1(2):61-63. |
| 作者姓名： | 黄慧虹 |
| 作者单位： | 永安一中 |
| 摘 要： | 近几年高考命题发生了较大的变化，以历史学科的内容为例。突出地表现在加强了对学科能力的考查上，特别是加强了思维的比重和力度。其试题设计和答案拟定不再拘泥于教材，而是源于教材，高于教材。对于这种变化。至今还有许多中学生无法适应，造成这一现象的一个很重要原因，就是基础年级学生知识体系的欠缺和能力培养的不 |
| 关 键 词： | 高中 历史教学 初中 非智力因素 知识教学 能力培养 |
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