| 运用不同频率语言KP反馈对艺术体操技能初学阶段学习效果影响的实验研究 |
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| 引用本文： | 张珂.运用不同频率语言KP反馈对艺术体操技能初学阶段学习效果影响的实验研究[J].北京体育大学学报,2006,29(12):1717-1718,1726. |
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| 作者姓名： | 张珂 |
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| 作者单位： | 南京航空航天大学体育部,江苏,南京,210016 |
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| 基金项目： | 武汉体育学院硕士学位论文项目 |
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| 摘 要： | 在运动技能学习的研究中,KP反馈频率以及复杂性运动技能的研究,引起研究者的关注.在艺术体操教学训练实践中,KP反馈占着极其重要的地位,然而KP反馈频率问题未得到重视与灵活合理的运用.本研究主要采用教学情境下的实验研究法,对二种技术水平(初学者、二级运动员)的被试进行实验,探究对于不同水平学习者KP反馈频率高低对初学阶段学习效果的影响.结果表明,等级和频率的交互作用显著,对于初学者来说,高频(80%以上)反馈条件下更能促进学习成绩的提高.对于二级被试者来说,低频率(33%以下)反馈条件下更能促进学习成绩的提高.
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| 关 键 词： | 艺术体操技能动作 KP反馈 反馈频率 运用 同频率 语言 反馈 艺术体操教学 体操技能 初学阶段 学习效果 影响 实验 研究法 Skills Learning Frequency 低频率 学习成绩 条件 作用 结果 技术水平 |
| 文章编号： | 1007-3612(2006)12-1717-03 |
| 修稿时间： | 2005年5月31日 |
The Effects of KP Frequency Feedbacks on Learning Preliminary Rhythmic Gymnastic Skills |
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| ZHANG Ke.The Effects of KP Frequency Feedbacks on Learning Preliminary Rhythmic Gymnastic Skills[J].Journal of Beijing Sport University,2006,29(12):1717-1718,1726. |
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| Authors: | ZHANG Ke |
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| Abstract: | In motor learning,the researchers paid attention to the research on the frequency of KP and complex skills gradually.KP feedback had important function in teaching and training of the rhythmic gymnastics skill.But people had not paid more attention to known well about it and applied it.The experiment was being made use of in this study.There are two-skill levels of the subjects,which are novice,grade two athlete.Study proved that the higher 80%frequent group promoted much better than the lower 33% frequent group to the novice,the lower 33% frequent group promoted much better than the higher 80% frequent group to the grade two athlete. |
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| Keywords: | rhythmic gymnastic skills KP the frequency of KP |
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