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在记叙文教学中培养学生提问质疑的习惯
引用本文:吕国利.在记叙文教学中培养学生提问质疑的习惯[J].呼兰师专学报,2002,18(2):81-82.
作者姓名:吕国利
作者单位:七煤公司教育集团桃山一中 黑龙江七台河154600
摘    要:学贵有“疑”,“疑”是一切发现和创新的基础。而引导学生提问质疑,是活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣、训练学生思维能力、发展学生智力、较好完成教学任务的重要手段。

关 键 词:记叙文  学生思维能力  学生学习  训练学  学生提问  学生智力  质疑  培养学生  发现  成教
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