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| 利用生物学教学,培养中师生的科技能力 | |
| 引用本文： | 段小磊.利用生物学教学,培养中师生的科技能力[J].生物学教学,2000,25(1):28-29. |
| 作者姓名： | 段小磊 |
| 作者单位： | 新疆昌吉师范学校! 831100 |
| 摘 要： | 学生的科技能力是智力素质和思维素质的重要标志。培养学生的科技能力包括科学思维习惯的形成、科学态度的形成和科学实践的锻炼。师范学校作为培养跨世纪小学教师的摇篮，应努力提高中师生的科技能力，以适应下世纪中国教育改革和发展的需要。利“用生物学教学对培养中师生科技能力的提高有重要作用。１利用生物学课堂教学，培养中师生科学思维习惯的形成 一个教学过程包括教师备课、教与学的课堂活动、教学活动的反馈及教师对反馈信息的处理等环节。在备课过程中，教师要认真研究学生的思维特点、思维能力及思维活动的锲入点，将教材中科… |
| 关 键 词： | 中等师范学校 生物教学 学生科技能力 能力培养 |
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