小学语文课堂素质教育教学之我见 |
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引用本文: | 邹圣高.小学语文课堂素质教育教学之我见[J].科教文汇,2009(4). |
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作者姓名: | 邹圣高 |
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作者单位: | 威宁县金斗乡黑坭小学; |
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摘 要: | 有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。新课程提倡开发与利用教学资源,其实最重要的教学资源就是语文教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本,要"在文本中走几个来回",明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素,并选取符合教材与学生实际的教学方法。
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关 键 词: | 课堂教学 素质教育 教学资源 教学方法 |
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