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在反思中促进高校教师的专业化发展
引用本文:郭庆斌.在反思中促进高校教师的专业化发展[J].教育与职业,2008(27).
作者姓名:郭庆斌
作者单位:河北工程大学教务处,河北,邯郸,056038
摘    要:教师的专业化发展是提高教师队伍素质水平的重要途径之一.我国大部分高校教师没有教育科学专业背景,这在很大程度上限制了教师教育教学水平的提高.高校教师身处教学一线,应自觉培养教学反思能力,善于在实践中发现问题、解决问题,促进自身教学水平的提高.

关 键 词:反思  高校教师  专业化发展
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