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| 数学教学中如何发挥学生的主体作用 | |
| 引用本文： | 邵佳博.数学教学中如何发挥学生的主体作用[J].中学数学杂志,2003(4):15-16. |
| 作者姓名： | 邵佳博 |
| 作者单位： | 天津市育才职业中专300020 |
| 摘 要： | 教学活动是教师与学生进行教与学的双边交互的动态过程, 良好的教学是教师发挥先行组织者的作用,充分调动学生学习的一切积极因素,并通过学生对教学活动积极参与的心理过程,使学生掌握知识、形成能力来实现的. 因此,在教学过程中,教学为主体;学生是教学活动的中心,教师则是学生主体地位得以实现的外因,是教学活动中教学策略的制定者和实施者. 那么,在数学教学中如何才能发挥学生的主体作用呢? |
| 关 键 词： | 数学教学 主体作用 问题情景 学习兴趣 教学手段 教学原则 教学手段 初中 |
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