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语文教师课堂点评四法
引用本文:彭山鸿.语文教师课堂点评四法[J].语文教学与研究,2006(4):76-77.
作者姓名:彭山鸿
作者单位:湖南汩罗市教育局教研室中学语文教研员
摘    要:在教学过程中,教师的课堂点评既是教师教学艺术、教学机智的外在表现,更是融洽师生情感、拨正思维航向、点燃智慧火把,激发创造潜能的重要手段。作为语文教师,在课堂教学时,不妨采取以下几种方式对学生的参与进行点评。

关 键 词:语文教师  课堂点评  教学艺术  教学过程  教学机智  创造潜能  中学  语文教学
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