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| 怎样理解“好一个”的“好” | |
| 引用本文： | 沈坤林,曲宏伟.怎样理解“好一个”的“好”[J].语文学习,2012(10). |
| 作者姓名： | 沈坤林 曲宏伟 |
| 作者单位： | 浙江桐乡第一中学 |
| 摘 要： | 有一位教师在教课文《安塞腰鼓》时，设计了这样一个问题：文中反复出现了“好一个安塞腰鼓”一句，请说说安塞腰鼓好在哪里。整堂课围绕这个问题，师生共同完成了如下板书内容：“好在火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在茂腾腾的后生；好在变换的舞蹈。”“好一个”的“好”能这样理解吗？单从《安塞腰鼓》这篇课文中的“好一个”看，貌似说得通。但是如果换成“好一个马屁精”之类的说法。难道也可以问“马屁精好在哪里”吗？笔者以为，“好一个”是相对固定的短语。与“好一个”用法相类似的还有“好一朵茉莉花”中的“好一朵”，“好一坛绍兴老酒”（《全国优秀作文选·高中》，2003年第12期）中的“好一坛”等。 |
| 关 键 词： | “好” 《安塞腰鼓》 板书内容 相对固定 茉莉花 作文选 课文 舞蹈 |
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