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| 论新课程背景下语文教师的备课 | |
| 引用本文： | 朱国儒.论新课程背景下语文教师的备课[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(4):13-14. |
| 作者姓名： | 朱国儒 |
| 作者单位： | 河南省商水县练集一中,商水466100 |
| 摘 要： | 新课程条件下，随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求，备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师从新课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实每一个学生自主学习上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫，在防止学生的学习活动流于形式、切实提高课堂效益上下功夫。因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容。 |
| 关 键 词： | 新课程 语文教师 备课 |
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