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| 窦桂梅老师开发语文课程艺术管窥——以绘本《我的爸爸叫焦尼》教学为例 | |
| 引用本文： | 谈永康.窦桂梅老师开发语文课程艺术管窥——以绘本《我的爸爸叫焦尼》教学为例[J].教育科研论坛,2012(2):94-95. |
| 作者姓名： | 谈永康 |
| 作者单位： | 上海市松江区小学 |
| 摘 要： | 窦老师的课，总让人想起语文课程的话题。曾几何时，我们认为教语文就是教教材，语文书就是语文教学的全部。所以，当上个世纪窦老师带着强烈的课程意识，亮出语文课要基于教材、超越教材的旗帜，无疑是惊动天下的。新世纪出台语文课标，把“努力建设开放而有活力的语文课程”作为语文课程的四大基本理念之一，其实是汲取了国内外众多优秀教师的实践经验的。 |
| 关 键 词： | 语文课程 语文教学 老师 窦桂梅 绘本 艺术 开发 课程意识 |
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