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| 图式理论下英语专业四级阅读语篇分析策略研究——以江城学院学生为例 | |
| 引用本文： | 黄怡冰,陈诚,周琮淇.图式理论下英语专业四级阅读语篇分析策略研究——以江城学院学生为例[J].黑龙江教育学院学报,2013(10):170-171. |
| 作者姓名： | 黄怡冰 陈诚 周琮淇 |
| 作者单位： | 中国地质大学江城学院,武汉430200 |
| 摘 要： | 结合对武汉市独立学院问卷调查的数据分析，及被试对象运用三个月的学习模式的反馈情况，采用数据分析等方法，以英语专业四考试中阅读理解部分失分的主要问题及原因为切入点，提出基于图式理论，运用语篇分析进行阅读理解的学习模式。该学习模式使武汉市独立学院英语专业学生得以高效完成阅读理解，并提高了其在应试中阅读理解部分的得分率。 |
| 关 键 词： | 图式理论 独立学院 英语阅读理解 语篇分析策略 |
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