| 考评规则对义务教育科任教师学历结构的影响
——基于Y省县域数据的实证分析 |
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| 引用本文： | 姚辉.考评规则对义务教育科任教师学历结构的影响
——基于Y省县域数据的实证分析[J].当代教育与文化,2021,13(3):55-61. |
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| 作者姓名： | 姚辉 |
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| 作者单位： | 云南师范大学 地理学部/教育学部,云南 昆明 650500 |
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| 摘 要： | 受教学科目考试分值高低因素的影响,义务教育科任教师学历配置存在功利性的"高分高配"状态,高分值考试科目的科任教师学历普遍偏高,且这一状态在专任教师学历整体偏低的区域表现尤为显著.义务教育全面育人和义务教育区域差距缩减目标的实现,都需要对义务教育科任教师学历差异状态进行科学调控,但现阶段关于义务教育科任教师学历的管理、研究和考评均有缺失或尚为空白,须构建完善的科任教师学历评价体系、制定科任教师学历配置标准对其进行结构优化.
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| 关 键 词： | 义务教育 教师结构 科任结构 教师学历 教育地理 |
The Influence of Assessment Rules on the Academic Degree Structure of Compulsory Education Teachers: An Empirical Study based on County-level Data in Y Province |
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| YAO Hui.The Influence of Assessment Rules on the Academic Degree Structure of Compulsory Education Teachers: An Empirical Study based on County-level Data in Y Province[J].Contemporary Education and Culture,2021,13(3):55-61. |
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| Authors: | YAO Hui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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