情理相融巧说服 |
| |
引用本文: | 缪兴秀.情理相融巧说服[J].中国德育,2013(19):71-73. |
| |
作者姓名: | 缪兴秀 |
| |
作者单位: | 南通高等师范学校 |
| |
摘 要: | 说服教育是一种通过摆事实、讲道理,使学生接受或改变某种思想观念,从而指导其行为的教育方法。在德育工作中,说服教育简单便利,但也容易引起学生的反感甚至抵触,所以教师要借助于说服教育使学生心悦诚服还真不容易。从一则案例说起早自修时,小周正"偷偷"地隔着学校的围墙买早饭,被当天值班的我"逮"了个正着。本想教育几句就让他回教室,谁知道小伙子脾气大,无论我说什么,他始终昂着头不予理睬。情急之下,也为了
|
关 键 词: | 说服教育 教育方法 思想观念 学生管理 德育工作 说明书 案例 学校 隔墙 老师 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|