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基于行动研究农村教师教育技术培训的设计与实践
引用本文:邢耀东,朱晓菊.基于行动研究农村教师教育技术培训的设计与实践[J].辽宁教育,2012(2):56-58.
作者姓名:邢耀东  朱晓菊
作者单位:浙江省台州学院
摘    要:教师教育技术培训是推进教育信息化的重要环节,而农村教师教育技术培训是整个培训工程的重中之重。基于开展多轮农村教师教育技术培训并进行行动研究的实践,本文从目标定位、内容设计、组织形式、活动设计、效果评价以及跟踪支持等方面详细阐述了农村教师教育技术培训的设计与实践。

关 键 词:教育技术培训  行动研究  农村教师  设计与实践
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