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| 教师教学工作绩效多源反馈评估的构思与应用 | |
| 引用本文： | 徐建平,马瑾,吴燕.教师教学工作绩效多源反馈评估的构思与应用[J].当代教师教育,2008,1(4). |
| 作者姓名： | 徐建平 马瑾 吴燕 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学心理学院,北京,100875 2. 西安交通大学南洋书院,陕西西安,110049 3. 北京智鼎管理咨询有限公司,北京,100102 |
| 基金项目： | 陕西师范大学人文社科类校级重点研究项目 |
| 摘 要： | 科学、合理地评估教师教学工作绩效是学校教学管理工作的核心.传统的教师教学工作绩效评估方式收集信息不全、评估结果不够客观.借鉴企事业人力资源管理绩效评估中常用的多源反馈评估方式,有利于改进教师教学工作绩效评估工作.教师教学工作绩效的多源评估,采用评估问卷,能够由主管上级、同行教师、学生、被评估教师本人等多个评定者对其提供多个维度的反馈信息,获得量化评定结果,从而能够帮助教师提高自我认识能力,提高自身素质,改进教学工作,提高绩效水平. |
| 关 键 词： | 多源反馈评估 教学工作绩效 教学评价 |
Thought and Application of Multi-sources Feedback Assessment of Teachers' Teaching Performance |
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| XU Jian-ping,MA Jin,WU Yan.Thought and Application of Multi-sources Feedback Assessment of Teachers' Teaching Performance[J].Contemporary Teacher Education,2008,1(4). | |
| Authors: | XU Jian-ping MA Jin WU Yan |
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