|
|||||
|
|
| 新课标下地理实验教学设计初探 | |
| 引用本文： | 张建明.新课标下地理实验教学设计初探[J].科学教育,2009(1):44-46. |
| 作者姓名： | 张建明 |
| 作者单位： | 江苏省通州市刘桥中学,226363 |
| 摘 要： | 新课程力求改变以知识传输为主的教学方式，要求以创新精神和实践能力为重点，建立新的教学方式。地理实验教学通过利用地理教具、学具、多媒体设备等实验手段，简捷、生动地展示了人们发现地理规律、认知地理原理的过程，具有将知识化难为易，调动学生学习兴趣、激发学生求知欲望的优势，有利于培养学生探索地理问题、解决地理问题的创新意识和实践能力，是实现新课程标准理念的重要手段和着力点。 |
| 关 键 词： | 地理教学 实验教学模式 教学设计 学生 能力培养 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |