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| "何时获得最大利润"教学设计 | |
| 引用本文： | 张德芳."何时获得最大利润"教学设计[J].黑龙江教育,2007(7). |
| 作者姓名： | 张德芳 |
| 摘 要： | (本节内容选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级下册第2章第6节.) 一、设计理念 有人认为,代数就是烦琐的计算,是一门内容枯燥、脱离实际的课程. |
| 关 键 词： | 最大利润 课程标准 计算 代数 设计理念 数学 实验教科书 义务教育 北师大版 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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