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探究性教育理念下的中学物理教学
引用本文:周久璘.探究性教育理念下的中学物理教学[J].中学物理教学参考,2005,34(10):1-4.
作者姓名:周久璘
作者单位:南京师大附中,210003
摘    要:新课程积极倡导探究性教学,物理教育属于科学教育,物理教育应该以探究性理念为指导,物理教师必须改变教学方式,在物理教学过程中渗透探究性的理念,创设情景与条件,充分发挥学生的主体性,在建构物理知识的同时,通过激发兴趣,唤起好奇心,培养学生探究的意识、创新意识与实践能力,培养学生的科学素养与人文素养.

关 键 词:教育理念  探究教学  建构主义  三维教学目标  科学素养与人文素养  中学物理教学  探究性教学  学生的主体性  物理教育  创新意识
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