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| 人文性是工具性的反动吗？ | |
| 引用本文： | 穆薇.人文性是工具性的反动吗？[J].现代语文,2001(3):16-17. |
| 作者姓名： | 穆薇 |
| 作者单位： | 曲阜师大中文系副教授 |
| 摘 要： | 新旧世纪交替之际的语教育受到了前所未有的关注和批判。长期以来人们已经习惯运用单一的定势思维方式来分析和评价事物，比如：提倡人主义，就一定要反对科学主义；提倡语是化的载体，就一定要反对语是工具；提倡素质教育，高考一定就是罪魁祸首……这种思维方式几乎每一个中国人自幼都能学到。这种集体无意识潜入了我们的思维，作为化心理上的一种病态基因代代承继。当我们满怀着拯救的信念，去对语教育评头论足的时候，也正在犯着这种错误：从一个极端走向另一个极端。 |
| 关 键 词： | 语文教育 人文性 工具性 定势思维 素质教育 高考 走向 交替 为文 拯救 |
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