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| 为何“急流勇退”?——幼儿失败恐惧情绪的观察与分析 | |
| 引用本文： | 傅瑶,刘肖岑.为何“急流勇退”?——幼儿失败恐惧情绪的观察与分析[J].学前教育,2020(1):24-26. |
| 作者姓名： | 傅瑶 刘肖岑 |
| 作者单位： | 首都师范大学学前教育学院 |
| 摘 要： | "今天,天天小朋友又是第一个来到教室的,他放下自己的书包就和程老师一起打扫卫生。""在制作虫虫道具的时候,天天独自完成了蜻蜓的制作,很棒!"……中八班的天天一直在同班小朋友的心目中扮演着"大哥哥"的角色,他总是能在其他小朋友遇到困难的时候勇敢地冲在前头,他也似乎总是能把自己的事情管理得井井有条,经常收到老师们竖起的"大拇指"和其他小朋友崇拜的目光,可就是这样一个在大家看来十分优秀的孩子,近期的表现却让大家大吃一惊。 |
| 关 键 词： | 恐惧情绪 观察与分析 老师 大拇指 |
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