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| “问题解决”：信息时代的数学教育 | |
| 引用本文： | 张杰民.“问题解决”：信息时代的数学教育[J].黑龙江教育学院学报,1997(3):11-14. |
| 作者姓名： | 张杰民 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | “问题解决”是80年代由美国兴起的逐步风靡世界的一种数学教育模式和学习活动。美国数学教师协会(NCTM)于1980年4月公布的纲领性文件《关于行动的议程》提出了“问题解决必须成为80年代学校数学教育的核心”,“数学课程应当围绕问题解决来组织”,“数学教师应当创造一种使问题解决得以蓬勃发展的课堂环境”等口号,在1988年召开的第六届国际数学教育大会上,“问题解决、模型化和应用”作为七大研究课题之一而备受各国数学家的重视。 |
| 关 键 词： | 数学教学 数学教师 教育改革 |
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