|
|||||
|
|
| “鼓”此失彼 | |
| 引用本文： | 谭婧媚.“鼓”此失彼[J].广东教育,2006(9):64-65. |
| 作者姓名： | 谭婧媚 |
| 作者单位： | 广州市南沙区黄阁中学 |
| 摘 要： | 可以说．一篇文章就是一个有机整体。文章的任何一个局部只有在其整体中才能充分表现出它的价值。宏观阅读的目的是对文章基本内容的把握，这也是进一步剖析文章各个侧面、各个局部的基础和前提。但如果我们只停留在了解思想内容和一般的写作方法．那是远远不够的。我们应该钻进文章去品味语言。就是说，要抓住某些关键的语段、句子、词语以及标点符号，认真推敲．仔细揣摩、深入感悟语言的意蕴，体味语言的情感。把握语言的理趣，领略语言的韵昧。这就是微观阅读的目的。 |
| 关 键 词： | 数学课 学生 老师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |