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| 培养学生创新思维刍议 | |
| 引用本文： | 张倩.培养学生创新思维刍议[J].云南教育,2001(10):35-36. |
| 作者姓名： | 张倩 |
| 作者单位： | 昆明市东华二小 |
| 摘 要： | 创新思维是人类思维的高级形式，是创造者在强烈的创新意识的支配下，将大脑中已有的感性和理性的知识信息，借助于想象和直觉，以突发性飞跃的形式和理性的重建、组合、升华所完成的思维过程。创新思维具有主动性、独创性，它往往能突破思维习惯的束缚，在解决问题的过程中，其观点总是富有新的创意。那么，语文学科如何培养学生创新思维能力呢 ?笔者结合自己的实践，就这个问题提三点建议。 一、激发思维兴趣 兴趣是学生发展思维能力的巨大推动力。有兴趣的学习不仅能使人全神贯注、积极思考，甚至达到废寝忘食、欲罢不能的地步。… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 创新思维能力 能力培养 思维兴趣 发散思维 |
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