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| 对《英语课程标准》基本理念的一点理解——一项初中学生课外语言环境使用情况的调查研究及其引发的思考 | |
| 引用本文： | 周游.对《英语课程标准》基本理念的一点理解——一项初中学生课外语言环境使用情况的调查研究及其引发的思考[J].乐山师范学院学报,2007,22(11):134-137. |
| 作者姓名： | 周游 |
| 作者单位： | 重庆师范大学,外国语学院,重庆,沙坪坝,400047 |
| 摘 要： | 本文对423名初中学生进行了课外语境使用情况的问卷调查.研究结果表明:语境使用时间与英语学习成绩有很强相关关系;大部分学生很少使用语境在此基础上本文进一步分析了学生使用较少语境的原因:课外英语语境难度过大.远超出中国英语学习者的理解水平;满足学习者们不同爱好、兴趣的语境太少;学习者们没有时间利用语境学习语言.并初步提出了解决办法. |
| 关 键 词： | 语言环境 语言习得 建构主义 |
| 文章编号： | 1009-8666(2007)11-0134-04 |
| 修稿时间： | 2006年12月24 |
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